قنا ـ منتصر عطيتو راضي
اصدر الملتقى الطلابي الإبداعي الثامن عشر للجامعات العربية والذى نظمته جامعة جنوب الوادي بالتعاون مع المجلس العربي لتدريب طلاب الجامعات العربية تحت رعاية الدكتور اشرف الشيحى وزير التعليم العالي والبحث العلمي والدكتور سلطان ابو عرابي الامين العام لاتحاد الجامعات العربية والدكتور عباس منصور رئيس جامعة جنوب الوادي واشراف الدكتور احمد القيسية مدير المجلس العربي لتدريب طلاب الجامعات العربية في الفترة من 5 – 9 نوفمبر الجاري عدة توصيات اهمها.
ضرورة الاتصال بجامعة الدول العربية التي يتبعها اتحاد الجامعات العربية وايضا بالسادة وزراء الخارجية العرب وشرح الفعاليات التي يقوم بها المجلس العربي من اجل تسهيل الحصول على تأشيرات الدخول للمشاركين في الملتقيات الابداعية وتدريب الطلبة وتطوير عملية التقييم الاولى بقبول البحوث المرشحة للمشاركة في أي من الملتقيات وطرح قضية الابداع العربي كمحور جديد في الملتقى القادم، وتزويد المشاركين من خلال ممثل الجامعة في الملتقى بجدول اعمال الملتقى وفعالياته كما توصى اللجنة بان لا يقل عدد اعضاء لجنة التحكيم النهائي عن ثلاثة من المتخصصين في المحور المعنى، وايضا الاستعانة بمتخصصين في محاور الملتقى من داخل الجامعات الموجودة داخل القطر لاشتراكهم ضمن لجان التقييم كما ترى اللجنة منح المركز الاول مبلغ 250 دولار والثاني 200 دولار والثالث 150 دولار ومبلغ 100 دولار لكل بحث مشارك في الملتقى وايضا من ضمن التوصيات تضمين فعاليات الملتقى اوراقا علمية تعد مسبقا من اعضاء هيئة التدريس وخبراء لتوجيه الطلبة نحو منهجيات البحث العلمي الحديثة والعمل على توسيع قاعدة المشاركين في الملتقى، من حيث عدد الجامعات وعدد البحوث المشاركة واعداد ورش عمل للطلبة لكسبهم الفنون والمهارات في البحث العلمي لمساعدتهم في المشاركة ضمن الملتقى القادم وضرورة الاخذ بالاعتبار الملاحظات والتعديلات والمقترحات التي ابداها اعضاء لجان التحكيم للبحوث التي عرضها طلاب الملتقى ونشر البحوث المقدمة كإبداعات طلابية مرفقا بها ملحوظات اعضاء لجان التحكيم كل محور في كتيب يوزع على الجامعات العربية وضرورة تصميم موقع الكترونى لعرض كافة فعاليات الملتقى للتواصل الجيد بين الطلاب واقتراح بضرورة ادراج المبادرات الطلابية المتميزة والمرتبطة بالبيئات العربية وادخال العرض التقديمى كشرط لقبول البحث او شطبه.
واخيرا اقتراح ادراج مادة بحث علمي او منهجية البحث العلمي ضمن المقررات الدراسية والعمل على اقامة ورش عمل وحلقات نقاشية.
