الشرقية:أحمد عبد الحميد
التقى رمضان عبد الحميد حسن وكل أول وزارة التربية والتعليم بالشرقية محمد نجم الأمين العام لائتلاف معلمي مصر لمناقشة بعض طلبات المعلمين بالمحافظه
وقد كان لقاء مثمراً
أهم ما تم مناقشته في الاجتماع جاء كالتالي
١_بخصوص القرار ٤٠ الصادر للمؤهلات العليا وأكد أن من ينطبق عليه الشروط ولم ينفذ له
طلب السيد وكيل الوزارة
أن يتقدم بمذكره لبحثها مع التنظيم والاداره
٢_بالنسبه لضم المده طلب الاستاذ رمضان مذكره تفصيليه بضم المده والذي تم بمحافظات أخري لكي يتم تنفيذها بمحافظة الشرقيه وأبلغ سيادته الاستاذ محمد نجم
الأمين العام للائتلاف أن يقوم بعمل هذه المذكره وتقديمها لسيادته
٣_وفيما يخص القرار ٤١ والخاص بتغيير المسمي الوظيفي
فقد صرح سيادته أن كل من استوفي للشروط تم ارسال طلبه للوزاره وان قرار القبول والرفض يخص ديوان عام الوزاره
٤_تم عرض قرار ٤٠٣٩ الخاص بالمعلمين
وهم معلم 2013.
وتنفيذ قانون الحد الأدنى للأجور
فيما يخص هذه المشكله وعلي الفور أصدر الاستاذ رمضان عبدالحميد وكيل الوزارة قرار بعمل اجتماع يوم الاحد القادم لعمل كتاب دوري توضيحي يعمم علي
كل الإدارات يوضح به بنود وطريقة تطبيق قرار ٤٠٣٩ علي أن يحضر مسئولي الماليات في الإدارات للمديريه ويتم شرح آلية التنفيذ ويتسلم الكتاب الدوري بنفسه لنتفادي التفاوت في التطبيق وتحقيق العداله والمساواه بين جميع المعلمين وأكد الأستاذ سعيد مدير عام الماليات بالمديريه أن من حق أصحاب القرار ٤٠٣٩ المعامله بالحد الأدنى ابتداء من ١/٧/٢٠١٩
٥_فيما يخص تدريب المعلمين علي التابليت والمنصات
فقد أمر الاستاذ رمضان عبدالحميد باجتماع نهاية الأسبوع الحالي لتنظيم عمل تدريب المعلمين علي المنصات و تدريب خاص بكل ماده علي كيفية الوصول لبنوك الاسئله الخاصه بكل ماده والمصادر المختلفه لمحتوي كل ماده علي حدي
٦_بالنسبه لتوضيح كيفية سير العام الدراسي
فقد كان لمديرية التربية والتعليم بالشرقيه تحت قيادة الاستاذ رمضان عبدالحميد وكيل الوزارة. السبق في عمل تصور مبدئى للجدول المدرسي وتنظيم الحصص لكل الصفوف بكل المراحل التعليميه مع عمل
فسحتين ووضع حصة التربيه الرياضيه والتربيه الفنيه في الجدول كنشاط اساسي له درجات اعمال سنه وعملي
وينتهي اليوم الدراسي الساعه الواحده في مدارس الفتره الواحده وتقل في المدارس ذات الفترتين
موضحاً في الجداول مواعيد الحصص علي القنوات التعليميه
وأيضاً المواعيد المقترحه للحصص علي الواتساب او وسائل التواصل الأخري كتصور مبدئي
كما أوضح أنه يمكن لمعلم التربيه الرياضيه استغلال مراكز الشباب وعمل كشوف تسجيل الحضور للطلاب ومعلم التربيه الفنيه يمكن أن يستغل مكتبه عامه مثلا للرسم وتنفيذ النشاط
كماأكد علي ضرورة عمل بانرات في مداخل المدارس يوضح عليها لينكات المنصات التعليميه المختلفه المقدمه من الوزاره وكذلك ترددات القنوات الفضائيه ومواعيد المواد الخاصه بالصفوف المختلفه
وأكد علي أنه عام استثنائي وأنه يجب علينا التكاتف علي قلب رجل واحد كالجنود للعمل بكل طاقاتنا بدون التقيد بتخصص أو صف فأينما كانت الحاجه اليذذ معلمين يستجيب الجميع لنداء الواجب وأكد سيادته أنه مهما عمل المعلم بالصفوف المختلفه لن يتجاوز نصابه بعد أن تم تقليل الحصص والاعتماد غالبا علي القنوات التعليميه والمنصات
