حيث حدثت قفزة كبيرة ووصل ل 97% للدخول للجامعات التى تقبل خريجى الدبلومات الفنيه
حيث وصلت لنسبة مئويه كبيرة جدا لم يتوقعها احد
وكنا نتوقع انه مع افتتاح حوالى 11 كليه جديدة لخريجى التعليم الفنى ان تنخفض نسبه التقديم لحوالى 75% من مجموع الناجحين
حيث ان نسبه المجموع لطلبة التعليم الفنى تخضع لمعايير كثيرة ولا تتساوى ابدا بمجاميع خريجى الثانويه العامه
حيث ان هناك فروق كبيرة جدا فى نظام التعليم والمناهج بين النظامين
وتطبيق نظام الجدارات جعل من التعليم الفنى اكثر جدية والتزاما عن النظام السابق
وطالب التعليم الفنى مطلوب منه الاهتمام بالجانب المهارى اكثر منه من الجانب المعرفى
فالتدريب والتمارين العمليه تجعله طالب مدرب قادر على العمل والانتاج
فلنجعل 75% من مجموع الدبلومات للجانب العملى
ولنجعل مناهج النظرى بسيطه ومقتصره فقط على الجوانب والنظريات التى يجتاجها الطالب فى التدريب والانتاج
وليكن لادارة التنسيق دور كبير فى خفض مجموع التقديم لخريجى الدبلومات الفنيه بما يتناسب مع النظام التعليمى لهم والهدف المرجو منهم عند تخرجهم من الجامعات
حيث الهدف هو الحصول على فنيين للعمل فى المصانع والمشروعات القوميه
والغاء نظام المعادلة لما له من تكلفة عاليه للطلبة المتقدمين لها واقتصار ذلك على نسبه معينه فى مواد الرياضه والعلوم ولتكن 75% من درجة النجاح
سيادة وزير التربيه والتعليم
خريجى التعليم الفنى يحلمون بدخول الجامعات ومنهم الكثير جدا الحاصلين على مجموع عالى فى الشهادة الاعداديه
ولكنهم فضلوا التعليم الفنى لميولهم العمليه
فلا تحرمهم من التعليم الجامعى وليكن العام القادم هو دخول نسبه 25% منهم للجامعات والمعاهد العمليه
لانهم امل المستقبل ووقود المشروعات المستقبليه والتنميه المستدامة
ا / خالد الخضرى
رئيس اتحاد معلمى مصر
