كتب :محمد السيد في خطوة مبتكرة، ” تحت إشراف المهندسة الشيماء نوفل قام طلاب الصف الرابع في المدارس المصرية اليابانية بتصميم تطبيق تفاعلي تحت عنوان “العب وتعلم”. يهدف هذا التطبيق إلى تعزيز عملية التعلم من خلال الألعاب، مما يجعل التعليم أكثر متعة وإثارة. استطاع الطلاب تعلم أساسيات البرمجة وتصميم واجهات المستخدم و تصميم تجربة مستخدم جيده. قامت المهندسة الشيماء بتوجيههم ومساعدتهم في فهم المفاهيم الأساسية، مما ساهم في تطوير مهاراتهم التقنية والإبداعية. لقد تمكن الطلاب من العمل على تصميم واجهات استخدام جذابة، واختيار الألعاب التعليمية التي تتناسب مع المناهج…
Read Moreإنجازات الصف الرابع في EJS Banha ,في تصميم تطبيق “إلعب وتعلم”
